Ósmoklasiści wybierają przyszłość. Szkoły powiatu ruszyły z ofertą

Szkoły ponadpodstawowe prowadzone przez Powiat Nowosądecki ruszyły w teren, by przekonać ósmoklasistów, że wybór dalszej drogi kształcenia nie musi być loterią. Podczas II edycji Gminnej Giełdy Zawodów w Uściu Gorlickim oraz Szkolnej Giełdy Edukacyjnej w gminie Łukowica młodzież mogła z bliska przyjrzeć się ofercie szkół, zapytać o szczegóły rekrutacji i sprawdzić, co kryje się za nazwami poszczególnych kierunków.

Swoją ofertę zaprezentował Zespół Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Grybowie. Placówka przedstawiła kierunki technikum, w których kształci przyszłych techników żywienia i usług gastronomicznych, ekonomistów, logistyków, specjalistów od pojazdów samochodowych, spawalnictwa oraz rachunkowości. Uczniowie zainteresowani konkretnym zawodem mogli też dowiedzieć się więcej o Branżowej Szkole I stopnia, gdzie szkoła przygotowuje do pracy jako mechanik pojazdów samochodowych, stolarz, kucharz czy cukiernik. Najwięcej emocji wzbudzały praktyczne pokazy umiejętności oraz bezpośrednie rozmowy z nauczycielami i uczniami, którzy opowiadali, jak wygląda nauka od środka.

Z kolei Zespół Szkół im. Ks. prof. Józefa Tischnera w Starym Sączu promował swoje profile kształcenia i zasady rekrutacji, zachęcając do wyboru ścieżki dopasowanej do zainteresowań. Ósmoklasiści mogli poznać ofertę technikum, obejmującą takie zawody jak technik informatyk, ekonomista, żywienia i usług gastronomicznych, leśnik, programista, organizacji turystyki czy urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Szkoła oferuje również możliwość nauki w Branżowej Szkole I stopnia, stawiając na praktyczne przygotowanie do zawodu.

Obecność szkół na targach edukacyjnych to dla młodych ludzi realna szansa na świadomy wybór dalszej drogi. Bezpośrednie spotkania, możliwość zadawania pytań i poznania zaplecza dydaktycznego pomagają oswoić decyzję, która dla wielu z nich jest pierwszym poważnym krokiem w stronę dorosłości.

Powiat Nowosądecki podkreśla, że konsekwentnie inwestuje w rozwój szkolnictwa ponadpodstawowego, dbając o jakość nauczania, nowoczesną bazę dydaktyczną i praktyczne przygotowanie młodzieży do wejścia na rynek pracy.