Koniec z samą teorią? Sześć szkół w gminie Chełmiec dostanie pieniądze na nowe pracownie

Sześć szkół w gminie Chełmiec dostanie po 30 tys. zł na nowe pracownie. W sumie do placówek trafi 180 tys. zł z rządowego programu „Pracownie Kompas Jutra”. Samorząd zapowiada, że pieniądze mają przełożyć się nie tylko na nowe wyposażenie, ale przede wszystkim na bardziej praktyczną naukę. Wójt Stanisław Kuzak wskazuje przy tym na problem, który – jego zdaniem – coraz częściej widać wśród młodych ludzi.

Trudno mi zaakceptować, że dziś zdarza się niestety, że młodzi mężczyźni nie potrafią chwycić za młotek czy śrubokręt i sami wykonać prostych prac w swoim domu – mówi wójt Chełmca.

Po 30 tys. zł dla sześciu szkół

Dofinansowanie otrzymają szkoły podstawowe w Trzetrzewinie, Marcinkowicach, Paszynie, Chomranicach i Januszowej oraz Szkoła Podstawowa z Oddziałami Specjalnymi im. Mikołaja Kopernika w Chełmcu. Każda placówka dostanie 30 tys. zł, co daje łącznie 180 tys. zł.

Pieniądze mają zostać przeznaczone na zakup sprzętu, narzędzi i pomocy dydaktycznych. Dzięki temu w szkołach mają powstać przestrzenie, w których uczniowie będą mogli nie tylko słuchać i czytać, ale również samodzielnie sprawdzać, jak zdobywana wiedza działa w praktyce.

Nowe pracownie będą miejscem, w którym uczniowie nie tylko zdobędą wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim będą mogli samodzielnie eksperymentować, prowadzić obserwacje, wykonywać doświadczenia i przeprowadzać proste badania – mówi Kinga Broszkiewicz-Kuchno, dyrektor Gminnego Zespołu Edukacji w Chełmcu.

Jak podkreśla, taki sposób nauki ma rozwijać ciekawość świata, kreatywność i samodzielność, ale również logiczne i praktyczne myślenie.

Nie tylko książka i zeszyt. Wójt stawia na praktykę

Program „Pracownie Kompas Jutra” realizowany jest w latach 2026–2029. Jego celem jest wyposażenie i doposażenie pracowni wykorzystywanych podczas zajęć z przyrody oraz zajęć praktyczno-technicznych.

W Chełmcu nowe wyposażenie ma być kolejnym elementem zmian zachodzących w gminnych szkołach. Wójt Stanisław Kuzak podkreśla, że remontom i modernizacjom powinna towarzyszyć również zmiana jakości nauczania.

Dzięki nowoczesnym pracowniom nauka przestaje być wyłącznie teorią z podręcznika, a staje się doświadczeniem, które można zobaczyć, sprawdzić i samodzielnie wykonać. Nie tylko uczniowie, ale i nauczyciele na tym korzystają. Otrzymują narzędzia, dzięki którym mogą zaszczepiać w naszych pociechach niezwykłe pasje – mówi Stanisław Kuzak.

Szczególne znaczenie wójt przypisuje pracowniom, w których dzieci i młodzież mogą zdobywać praktyczne umiejętności oraz uczyć się majsterkowania. Jak zaznacza, jego pokolenie od najmłodszych lat było oswajane z podstawowymi narzędziami. Dziś, jego zdaniem, nie zawsze jest to już oczywiste.

Program ma więc dać szkołom nie tylko kolejne wyposażenie. W założeniu uczniowie mają dostać możliwość samodzielnego eksperymentowania, wykonywania prostych badań i prac praktycznych – zamiast ograniczać się wyłącznie do teorii.