Legionista, patriota, bohater. Stanisław Mąka w centrum debaty historycznej

W Limanowej połączono naukę z patriotyzmem. 7 listopada 2025 roku, po uroczystej sesji Rady Miasta z okazji 107. rocznicy odzyskania niepodległości, w Muzeum Regionalnym Ziemi Limanowskiej odbyła się konferencja naukowa „Pokolenie przemiany w Polsce”. Wydarzenie było zwieńczeniem projektu poświęconego chorążemu Stanisławowi Mące (1890–1939), legioniście, uczestnikowi trzech wojen i kawalerowi Orderu Virtuti Militari.

Konferencję otworzył Leszek Mordarski, przewodniczący Rady Miasta Limanowa. Towarzyszyło jej uroczyste otwarcie wystawy „Pokolenie przemiany w Polsce”, prezentującej dokumenty i historię życia głównego bohatera projektu. Spotkanie poprowadziła Magdalena Urbaniec, dyrektor Muzeum Regionalnego Ziemi Limanowskiej.

W wydarzeniu wzięli udział wybitni historycy i badacze, którzy przedstawili szerokie spektrum zagadnień związanych z walką o niepodległość i odbudową państwa. Monika Karlińska-Nawara (Fundacja im. Marszałka Marka Nawary) przedstawiła genezę projektu, Bartłomiej Studniarek i dr Adrian Cieślik przybliżyli życie Stanisława Mąki i warunki życia na limanowskiej ziemi na przełomie XIX i XX wieku. Jerzy Giza (IPN Kraków) mówił o lokalnych bojownikach niepodległości, a dr Mateusz Drozdowski (Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie) omówił wyzwania odrodzonej Rzeczypospolitej po 1918 roku. Komandor rez. Sebastian Draga (Akademia Marynarki Wojennej) przybliżył dramatyczne początki II wojny światowej, omawiając wydarzenia na Westerplatte i Helu w 1939 roku. Konferencję podsumował prof. Jerzy Giza, podkreślając wagę pamięci o pokoleniu, które budowało i broniło niepodległej Polski.

Konferencja w Limanowej miała nie tylko charakter naukowy, ale także edukacyjny i patriotyczny. Dzięki niej życie i losy Stanisława Mąki zostały nie tylko udokumentowane, ale też wprowadzone do szerszego obiegu historycznego, wzmacniając lokalną tożsamość i dumę z regionalnych bohaterów. Uczestnictwo przedstawicieli czołowych uczelni i instytucji badawczych zapewniło wysoki poziom merytoryczny, a wydarzenie stanowiło żywą lekcję historii o wyzwaniach, przed jakimi stanęło pokolenie walczące o niepodległość.