275 uczniów i nauka na dwie zmiany. Gmina rozważa przebudowę

W Szkole Podstawowej im. s. Czesławy Lorek w Biczycach Dolnych brakuje miejsca, a 275 uczniów musi korzystać z ograniczonej liczby sal lekcyjnych. Efektem jest ciasnota i konieczność prowadzenia zajęć w systemie dwuzmianowym. Radny Jarosław Łatka zwrócił się do władz gminy o rozbudowę szkolnego zaplecza. Urząd odpowiada, że takie rozwiązanie jest możliwe i rozpoczęto już pierwsze analizy.

Problem dotyczy przede wszystkim starszej części szkoły. Radny w interpelacji z 7 września wskazał, że jednym ze sposobów na zwiększenie liczby sal mogłoby być wykorzystanie obecnie niewykorzystanej przestrzeni pod dachem.

Nie chodzi przy tym o niewielki remont. Dach nad starszą częścią budynku ma według informacji przedstawionych przez radnego około 40 lat i nie jest ocieplony. Propozycja zakłada więc połączenie jego remontu z rozważeniem podniesienia konstrukcji i zaadaptowania poddasza na dodatkowe sale lekcyjne.

Taki wariant miałby rozwiązać dwa problemy jednocześnie. Szkoła zyskałaby dodatkową powierzchnię dydaktyczną, a wymagający prac dach zostałby zmodernizowany.

Wójt Chełmca Stanisław Kuzak w odpowiedzi z 18 września potwierdził, że możliwość takiej inwestycji jest analizowana. Z dokumentu wynika również, że problem starszego skrzydła szkoły był przedmiotem rozmów jeszcze przed złożeniem interpelacji przez radnego.

Na razie nie oznacza to jednak, że rozbudowa została zatwierdzona. Gmina jest dopiero na etapie sprawdzania, czy pomysł da się bezpiecznie i finansowo zrealizować.

Kluczowe będą ekspertyzy dotyczące stanu konstrukcji dachu oraz stropów. Dopiero ich wyniki pozwolą określić szczegółowe rozwiązania konstrukcyjne i techniczne. Następnym krokiem ma być oszacowanie kosztów całego przedsięwzięcia.

To właśnie pieniądze pozostają jedną z największych niewiadomych. W odpowiedzi wójta nie wskazano ani szacunkowej wartości inwestycji, ani źródła jej finansowania. Nie ma również terminu rozpoczęcia czy zakończenia ewentualnych prac.

Na dziś wiadomo więc, że gmina dopuszcza możliwość adaptacji poddasza i remontu dachu, ale ostateczna decyzja będzie zależała od wyników ekspertyz i kosztorysu. Dopiero wtedy okaże się, czy pomysł na dodatkowe sale przejdzie z etapu analiz do realizacji.

Sprawa ma znaczenie przede wszystkim ze względu na obecne warunki nauki. Przy 275 uczniach ograniczona liczba pomieszczeń oznacza konieczność organizowania zajęć na dwie zmiany. Ewentualna adaptacja poddasza miałaby zwiększyć powierzchnię szkoły bez konieczności budowania od podstaw kolejnego obiektu.