Sądeckie.pl

Lubisz być na bieżąco z tym co sie dzieje na Sadecczyznie?

Zapisz Nasz Serwis w zakładkach i miej pewność stałego dostępu do rzetelnych informacji z Sądecczyzny.

Tłumy ósmoklasistów w „Tischnerze”. Szkoła pokazała swoją ofertę

Zespół Szkół w Starym Sączu zaprezentował swoją ofertę podczas Dnia Otwartego, przyciągając około 180 ósmoklasistów z kilku powiatów. Uczniowie mogli poznać szkołę od środka i wziąć udział w praktycznych zajęciach.

Tłumy ósmoklasistów w „Tischnerze”. Szkoła pokazała swoją ofertę
Tłumy ósmoklasistów w „Tischnerze”. Szkoła pokazała swoją ofertę. Fot. SPNS

Zespół Szkół w Starym Sączu otworzył swoje drzwi dla przyszłych uczniów. Podczas Dnia Otwartego szkoła zaprezentowała szeroką ofertę edukacyjną, przyciągając liczne grono ósmoklasistów stojących przed wyborem dalszej drogi kształcenia.

Wydarzenie, współorganizowane przez Samorząd Uczniowski, pozwoliło kandydatom zajrzeć za kulisy szkolnego życia. Uczniowie mogli wziąć udział w zajęciach otwartych oraz pokazach przygotowanych przez poszczególne kierunki kształcenia. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty w pracowniach informatycznych, gdzie prezentowano nowoczesne technologie wykorzystywane na co dzień w nauce.

Jedną z największych atrakcji była wirtualna strzelnica. Pod okiem instruktorów młodzież mogła sprawdzić swoje umiejętności w bezpiecznych, a jednocześnie realistycznych warunkach, co wzbudzało duże emocje i ciekawość.

O dobrą atmosferę zadbali sami uczniowie szkoły. Goście mieli okazję porozmawiać ze starszymi kolegami o realiach nauki, a także skosztować pizzy przygotowanej na miejscu przez jednego z uczniów. Duże wrażenie robiła również nowoczesna baza dydaktyczna, biblioteka oraz zaplecze sportowe, które wspólnie tworzą charakterystyczny klimat starosądeckiego „Tischnera”.

Dzień Otwarty odwiedziło około 180 uczniów, często w towarzystwie rodziców. Reprezentowali oni 22 szkoły podstawowe z czterech powiatów: nowosądeckiego, nowotarskiego, tarnowskiego i gorlickiego.

Zobacz Również

Komentarze


Zaloguj sie aby komentować