ANS podpisała porozumienie z Zespołem Szkolno-Przedszkolnym nr 5 w Nowym Sączu

15 lutego 2023 roku władze Uczelni podpisały porozumienie o wsparciu procesu kształcenia pomiędzy Akademią Nauk Stosowanych w Nowym Sączu a Zespołem Szkolno-Przedszkolnym nr 5 w Nowym Sączu, w skład którego wchodzą: Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Obrońców Pokoju w Nowym Sączu i Miejskie Przedszkole Nr 9 w Nowym Sączu.

ANS podpisała porozumienie z Zespołem Szkolno-Przedszkolnym nr 5 w Nowym Sączu
ANS podpisała porozumienie z Zespołem Szkolno-Przedszkolnym nr 5 w Nowym Sączu.

W spotkaniu uczestniczyli: JM Rektor dr hab. inż. Mariusz Cygnar, prof. ANS., Dziekan Wydziału Nauk Humanistycznych dr Robert Rogowski, Prodziekan Wydziału Nauk Humanistycznych mgr Anna Cetnarowska, a Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 5 reprezentował: mgr inż. Mariusz Horowski – Dyrektor.


Nawiązana współpraca ma na celu przede wszystkim o wsparcie procesu kształcenia. Obie Strony dostrzegły potrzebę współdziałania dla efektywniejszej realizacji swoich celów statutowych.


Warto dodać, że Uczelnia oraz Szkoła podejmowały już wspólne przedsięwzięcia np. organizowały konkursy wiedzy i warsztaty dla uczniów, a zatem podpisana umowa formalizuje i umacnia współpracę w zakresie:

  • inicjatyw dla uczniów i członków kół naukowych,
  • programów dotyczących innowacji językowych,
  • konsultacji nauczycieli z pracownikami naukowymi Uczelni,
  • udziału uczniów w zajęciach, wykładach, konkursach, ćwiczeniach, projektach, warsztatach, a także w pracach badawczych organizowanych przez Uczelnię,
  • możliwości przeprowadzenia badań przez studentów niezbędnych do prac dyplomowych oraz wspierania praktyk studenckich.


Dzięki podpisanemu porozumieniu otwierają się perspektywy przeprowadzenia badań przez studentów ANS w Nowym Sączu niezbędnych do prac licencjackich i magisterskich, wspierania praktyk studenckich i wydarzeń organizowanych przez Uczelnię, a także realizacji kierunków polityki oświatowej.


Źródło: ANS

Zobacz Również

Komentarze


Zaloguj sie aby komentować